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学好数学并不难.代数-最后一个问题:学习应该熬夜吗

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最后一个问题:学习应该熬夜吗

书籍名:《学好数学并不难.代数》    作者:孙亮朝
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    在前文中,我们以定价问题为例,讨论了二次式的极值问题.我们发现,对于一个标准的二次式a x 2 +b x +c 而言,当 的时候,会取的一个最大值或者最小值 .如果a >0,这个数值就是它的最小值;如果a <0,这就是它的最大值.当遇到具体问题时,我们只需要找到a、 b 、c 对应的数值,然后按照极值公式把数值代入,就可以求得具体数值了.现在,我们就来看一看,这个极值在实际生活中的应用,我们要分析的第一个问题是:学习应该熬夜吗?

    我们可以假设自己每天需要8个小时睡眠,如果你把用于睡觉里的x 小时挤出来学习,那么每天就会多学x 点的知识.但是由于你睡觉少了,精神不够,第二天就会在课堂上犯困,导致你少学一点东西.我们假设每天正常的学习时间是10个小时,由于我们挤占了x 小时,因此第二天学习时间就是10+x ;但问题在于挤占了睡觉时间后就不可能精力充沛,熬夜以后,你的睡眠时间变成了8-x 个小时,我们用8-x 除以正常睡觉的时间8小时,得到的就是自己的睡眠质量.

    我们假设第二天的学习质量等于你的睡眠质量,那么你第二天学习的总体效果就是学习时间乘以学习效率,也就是(10+x ) ,展开并整理为标准的二次式得到 .

    在这个代数表达式中,x 2 的系数 ,x 的系数 ,常数项c =10.因为a 小于0,所以这个代数式是有最大值的,什么时候最大呢?当 的时候,把 代入该式,得到x =-1.当x =-1的时候最为有利.这就意味着:对于每天学习10个小时的学生而言,不需要再去挤占可怜的睡眠时间了.

    平常我们总说身体很重要,睡眠很重要,不能保障休息就不能保障第二天的学习,因此熬夜是有害无益的.现在,我们总算通过数学方式证明了,事实的确如此!当然,在这个模型中,我们还只是考虑了第二天的学习效果,并没有考虑睡眠不足对身体的影响.如果考虑健康因素,我就更不建议你熬夜了.接下来我们再看第二个问题,开车的速度问题.

    关于汽车的油耗问题,基本情况是这样的:我们把汽车启动起来以后,即使停在原地不动,也会固定地消耗一些汽油;如果你行驶起来,随着速度越来越快,耗油量也就会越来越多.油耗的增加主要有两方面原因,一是因为车在路面行驶的时候受到地面的摩擦阻力,会消耗一部分能量;二是因为车开快了以后空气的阻力变大,也会消耗一部分能量.

    我们假设,车的百千米耗油量y 跟速度x 之间符合这样的关系: .

    那么,车开多快的时候百千米耗油量最低,它的最低耗油量又能达到多少呢?由于耗油量的表达式属于二次式,因此我们可以直接套用二次式的极值公式.在原式中:x 2 的系数 ,x 的系数 ,常数c =8.根据极值条件我们知道,因为a 的系数是正的,所以当 的时候,可以取得最小值 ,我们把具体数字代入两个表达式中: ,即速度为80千米/时最省油,油量为: .

    通过上述计算可知,当车速80千米时,百千米最低耗油量是4升.当然了,这两个速度只是理论计算,并不适合所有的车型.当遇到具体问题时仍需具体分析.我们在这里呢,只是让大家体验一下极值的应用.接下来,再看一个玩手机的问题:

    假设你的手机上有100个图标,那么把这些图标分成几个分类最合适呢?我们假设每一屏能放20个图标,那么100个图标就能放5屏.一般来说,一个人看清一个App的时间是0.1秒,移动翻屏的时间是0.5秒,那么在没有分类的条件下,平均打开一个App的时间是多少呢?因为我们不确定要打开哪个App,我们可以以中间的App为准,打开它的时间就等于从第一个图标看到中间的一个,这其中我们要看50个图标,要做两次翻屏操作.平均时间就是50×0.1+0.5×2,50×0.1=5,0.5×2=1,一共是6秒.那么,如果我们在桌面上添加了x 个分类呢?

    首先,我们需要找到对应的分类,打开这个分类后才能找到自己所需的图标.我们假设看清一个分类的时间是0.2秒,如果我们按中间的一个分类算平均时间,那么找到分类的平均时间就是 秒.找到分类以后,打开这个分类需要0.5秒,最后再从这个分类下去找自己所需的图标,它的图标平均有多少个呢?因为一共有100个图标,而我们又做了x 个分类,所以每个分类下就有 个,然后在 个图标中找到所需图标需要的平均时间又是多少呢?同样需要按中间的图标来算,因为看清一个图标需要0.1秒,所以在分类下找到所需图标的时间共需要 秒,最后把这些时间加起来就得到 ,我们把算式化简一下,得到 ,但这个算式是一个分式方程,并不是二次式,不能套用极值公式,那怎么办呢?回到问题的原点,我们仍然采用配方法来解决它,因为x 肯定是大于0的,于是我们就可以给它强制的配方了.

    我们可以认为 ,并且 ,这样一来,原式就可以化为 .

    为什么我们要这么处理呢?因为我想把它配成一个完全平方公式,如果我在a 2 +b 2 中间增加一个-2a b ,就可以把它强制配成了(a -b )2 ,按此规律,可以把原式转换为 ,化简,得到 .

    现在,整个这个算式就变成了一个算式的平方加上一个常数了,那么什么时候它的值最小呢?显然,当平方的结果等于0的时候结果最小,算式等于0,就意味着 ,等式两边乘以10x ,得到x 2 =50,由于x >0,所以可知 .

    也就是说,如果你有100个App,把桌面上的图标分7个分类效率最高.那么这时候,我们找一个App的平均时间是多少呢?等于 +0.5秒,大概是两秒钟不到.当然了,桌面上只有7个分类,有点浪费了,那你还可以把最常用的几个图标单独放置桌面,这样速度就更快了.

    在分析了这三个实际应用以后,你有什么感受?如果你能够因此感受到数学的魅力,我会感到非常欣慰.但一定也有人会有这样的想法:生活一定要这样刻板吗?难道连手机图标的分类也值得用方程式算一算吗?我们费这么大劲,结果不就是7个分类最方便吗?为什么不可以直接告诉我这个答案呢?如果你要这么理解,我首先要严肃地告诉你,其实上面的结论,全部都是错的,因为我们是在一系列假设的前提下推出的这个结论,在实际应用中,如果这些假设条件变了,结果也就变了.

    此外,我认为数学的奇妙之处并不在于找到答案的那一刻,而在于不断思索的过程中.在我们生活的世界上,从来就有这么两类人,有些人钓鱼是为了吃饱,他们的目的在鱼;而另一些人钓鱼则是为了消遣,他们的目的在于山水之乐.那么,你学习数学的目的又是什么呢?是用数学解决实际问题,还是通过问题来感受数学的快乐呢?我们在数学中之所以能够感受到快乐,是源于数学之美.
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