电影解说类短视频的叙事研究<br/>——以抖音博主“毒舌电影”为例

电影解说类短视频的叙事研究<br/>——以抖音博主“毒舌电影”为例一文创作于：2023-04-12 07:12:58，全文字数：13987。

□ 白月英

学者麦茨在《电影叙事学》一书中指出，叙事是叙事学的开始。叙事是“一个完整的话语，来自于将一个时间性的事件段落非现实化”。他还写道，对于任何叙事，叙事对象可以是真实的，也可以是虚构的。在叙事过程中，故事的发展阶段由叙述者进行安排，同时叙述者也可以添加一些特殊的叙述效果来使故事更加生动。叙事在文学、电影中使用比较多，尤其蒙太奇等技巧的出现，使得电影的叙事能力大大增强。之后随着研究的推进，叙事应用的范围也变得广泛，本文主要研究电影解说类短视频中的叙事，也就是说为了使故事效果更加生动，博主们是如何讲故事的。谷阿莫是这类短视频的开山鼻祖，之后此类博主如雨后春笋般涌现，由于笔者更喜欢抖音博主“毒舌电影”的解说，因此本文主要以其为研究对象，分析此类短视频是如何进行叙事的。由于学界对于解说类短视频多是集中在侵权以及合法性方面，对于其叙事研究的不多，因此本研究可以为其他博主的创作提供一些理论支持。

电影解说类短视频的产生

电影解说类短视频是一种更加适应如今互联网发展的一种电影评论方式。以往的电影评论多是以文字形式出现，即使以视频形式出现的《第十放映室》也是代表着精英视角，节目不仅很长而且很严肃。2013年《第十放映室》停播，此后影视评论便走上了互联网平台，更多的人得到了话语权，但是这一时期还主要集中在网站门户。随着媒介技术的不断发展，之后短视频移动端普及，2015年谷阿莫的“X分钟带你看完电影”大火，使得电影解说类短视频彻底出圈。2018年之后中国短视频行业迅速发展，使得这类视频越来越多。

整理各种相关文献之后发现电影解说类短视频目前没有特别明确的定义，为了方便进行进一步的研究，笔者自行对其作了定义阐释，并对相关概念进行辨析区分。

电影解说类短视频是在互联网时代出现的一种新型的能够满足人们需求的一种影评形式，它具有如下特点：首先，电影解说类短视频和传统的影视评论本质上是一样的，都是为了便于受众理解电影而进行的解读。不同的地方在于传统的影视评论是站在精英角度，并且是单向传播，受众只是被动接受者，而移动终端的普及使得更多的人参与进来，它们不仅仅是视频的观看者、倾听者，而且还可以是视频的创作者，除此之外，还可以在评论区与其他志同道合的受众进行互动。

其次，电影解说类短视频融入了创作者的个人观点。以往的影视评论是以一种专业的角度来解读电影，其中很少掺杂个人情感，因而具有相对的客观性。但是，如今由于创作门槛降低，创作主体多元化，正如一千个人眼中有一千个哈姆雷特，每个人都有自己的观点，因此借助视频表达出来的观点就带有明显的个人倾向。

最后，电影解说类短视频的受众是广泛的，会就此视频引起群体内部的讨论，并且这种讨论是看得见的。以往的影视评论的受众听完后无法与其他受众交流观点，因此只能从主流观点角度理解。如今不论是在抖音还是在B站观看视频，受众可以随时发表弹幕、评论，同其他受众产生互动和交流，观点不再单一，越发多元。

综上可以看到，电影解说类短视频是对传统影评的一种批判性的继承，是对电影的二次创作性的解读，并且拥有小群体的受众。简而言之，它是将一个电影长片剪辑成一个或多个几分钟左右的短视频，并配合制作者的解说让观众快速了解影片的故事情节。

电影解说类短视频的叙事研究

叙事结构。一、叙事碎片化。所谓“碎片化”，就是将完整的东西分割成零碎的部分，它是互联网社会的一个重要特征。当今社会，由于媒介技术的变革，人们的生活节奏日益加快，没有时间也没有精力再去细细品味长长的电影，转而倾向于微电影，甚至是解说类视频。以抖音博主“毒舌电影”为代表的解说类短视频有一个明显的特征就是叙事碎片化，表现为解说节奏快、思维跳跃性强、画面切换速度快，并且解说会将很多剧情压缩为几句话。例如在解说电影《雪国列车》时是这样说的：

“末节车厢有一个秘密领导者名叫克总，也就是美国队长，为了反抗，他收集了一大堆铁桶，这天，士兵们又来送食物，打开了几扇电动门，克总觉得时机到了，便把心一横，冲向士兵，拿起他们的枪，对准自己的脑袋就扣动扳机，他猜对了，士兵的枪里早就没子弹了，于是，底层人民全体暴起，众人把铁桶往前推，卡住一扇扇门，他们人多士（势）众，很快把数量不多的士兵统统干掉……”

在这段底层人民的反抗片段中，博主只是简单描述了一下反抗的过程就结束了，没有把克总冲上前去的心理活动和众人反抗的激烈打斗场面呈现出来，只是简单地从情节的单个维度来进行解说。除此之外，整个电影解说一共就7分钟，而电影原片将近两个小时，将一百多分钟的侧面表达都舍弃掉了，但这种碎片化的解说又恰恰符合现下受众的心理需求。

二、解说优于影像。以往在电影院看电影的时候，人们的思维是随着电影的情节画面缓缓展开的，先看到画面再理解电影情节。而解说类短视频则不同，其是以解说为主，创作者根据自己的解说内容将原片进行剪辑、拼贴，有时为了吸引眼球、增加浏览量还会拼贴一些搞怪的表情包等，画面内容由解说词来定。例如“毒舌电影”在解说电影《独行月球》时是这样说的：

“能把我难倒吗？倒了，倒了倒了，倒了。大家好，我是毒舌，如果你想象沈腾一样好笑，今天，我教你。首先，记住这个‘倒’字，回顾沈腾那些爆笑名场面，你会发现，‘倒’无处不在。”

在这个独行月球的开场中，仅仅用电影中沈腾一句：“能把我难倒吗？倒了，倒了倒了，倒了”就拼贴出了一系列沈腾“倒”的名场面，这些场面有的出自沈腾参加的综艺中，有的出自《西虹市首富》中，有的出自《夏洛特烦恼》中，它们都和今天解说的电影《独行月球》无关，却与解说词“倒无处不在”相联系。

叙事价值：满足信息需求，缓解精神压力。解说类短视频之所以会出现就是因为社会转型，导致人们的生活节奏加快，除了节假日之外的碎片化时间不允许受众去电影院品味两个多小时的电影，而短视频短、平、快的特点恰恰满足了受众的这种需求。首先电影解说时长都很短，一般都控制在5-7分钟。其次解说都是按照故事发展的一般逻辑，即起因、经过、高潮、结果等来进行的，有时还会省略一些不必要的经过，并且伴随着快节奏的声音解说，受众能够在短时间内获取到影片的基本信息和主要信息。电影解说类短视频的叙事研究<br/>——以抖音博主“毒舌电影”为例

除此之外，人们一般都是在通勤时间或者吃饭时间刷短视频，因为有助于放松心情，再加上搞笑的评论区，一问一答，博主幽默回复，更能让人在一天的劳累之后放松下来。比如评论区就有这样的评论：

“看不够，怎么样才能更快更新，集资请你吃老干妈可以吗？明明毒舌火的很，为什么要说毒舌凉了，这是怎么回事？嘿，大家说的还挺准的，我每天都有心凉。原来那天我被天上掉的东西砸进了医院，是这两个人干的，谢谢你，我终于可以去告他们了。”

叙事特征：主体多元化，传授互动化。解说类短视频是由于传播权下放而衍生出来的一种新的影视评论，其有一个很大的特点就是主体多元。随着互联网的发展，人们进入互联网的门槛变低，在这个人人都有麦克风的时代，大家争相表达自身的观点。在抖音搜索栏里输入电影或者电影解说，就会出来一大堆此类视频的博主，比如“黑菠萝说电影”“电影十十子

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